« 1 2 3 4 5 6 7 8 »   

Skupina Trešnjice

10.05.2017.
Skupina Trešnjice
Kretanje djece - provlačenje i puzanje

Kretanje djece - provlačenje i puzanje

Pravilna i redovita zdravstveno usmjerena tjelesna aktivnost, zajedno s ostalim čimbenicima zdravog načina života, pozitivno utječe na pravilan rast i razvoj, te zdravstveno stanje djece. Usvajanje i provođenje zdravih životnih navika, pa tako i pravilne i redovite tjelesne aktivnosti kao stila života u ranoj dobi, temelj je za dobrobiti u kasnijem životu. Stoga je potrebno djeci predočiti važnost tjelesne aktivnosti i omogućiti im bavljenje istom. više

05.05.2017.
Skupina Trešnjice
Med maslačka

Med maslačka

Jedan neobičan proizvod našao se kod Trešnjica kao poticaj za aktivnosti zahvaljujući majci E.Mi.. Riječ je o medu maslačka, koji nam je na kušanje donijela majka djevojčice u vrtić. Djeca su ga mogla kušati uz doručak, kao namaz na kruh s maslacem, uz kukuruzne pahuljice i mlijeko ili samostalno. Zaključili su da je izuzetno ukusan i sladak. više

26.04.2017.
Skupina Trešnjice
Aktivnosti na otvorenom za Dan planete Zemlje

Aktivnosti na otvorenom za Dan planete Zemlje

Djeca skupine Trešnjice sudjelovala su u obilježavanju Dana planete Zemlje, te akcijskog dana ekološke kampanje "Za manje otpada". Aktivnosti su planirane na razini svih objekata Dječjeg vrtića CVRČAK pod nazivom "Pronađimo blago u otpadu". Tema ovogodišnjeg Dana planeta Zemlje je klimatska pismenost čovječanstva, te upućenost u pitanja u vezi s očuvanjem okoliša. Već od najranije dobi potrebno je klimatski/ekološki opismenjavati nove generacije. U skladu s tim djeca su imala prilike vidjeti kako od otpada mogu nastati nove igračke ili sredstva za igru; kako iskoristiti nešto nekoliko puta,a ne odbaciti nakon prvog korištenja. više

18.04.2017.
Skupina Trešnjice
Kretanje preko prepreka

Kretanje preko prepreka

Dijete voli kretanje i aktivnost. Ono pokazuje od rane dobi interes za kretanjem, oponašajući aktivnosti koje se događaju oko njega ili pokazujući interes za nekim sportom. Ponekad je dovoljno ponuditi neko sredstvo i promatrati kako će ga dijete upotrijebiti. Tako je bilo i sa „ljestvama“ od otpadnog materijala – kartonskih tuljaca. više

12.04.2017.
Skupina Trešnjice
Trešnjice slikaju uz pomoć plastičnih slamki

Trešnjice slikaju uz pomoć plastičnih slamki

Djeca skupine „Trešnjice“ iskušala su na koje sve načine mogu iskoristiti slamke stvarajući originalna umjetnička djela: 1. Slamke (4-5 kom) povezne elastičnom gumicom u snop, tempera. Otiskivati po papiru. 2. Slamke, tuš u boji. Puhanjem kroz slamku, raspršiti kapljicu boje po papiru. 3. Slamke, deterdžent za posuđe, tuš u boji. Puhanjem u sapunicu u koju smo kapnuli tuš u boji praviti pjenu. Obojanu pjenu otisnuti na papir. više

10.04.2017.
Skupina Trešnjice
Vesele slamke

Vesele slamke

Istražujući što sve može napraviti sa plastičnim slamkama, „Trešnjice“ su došle igrajući se i manipulirajući slamkama na različite načine. Na svjetlećem stolu djeca su slagala slamke u niz – od najviše do najniže i obrnuto. Pokušali su napraviti različite kreacije rastežući i savijajući „zglob“ slamke. Slagali su glasove, a neki su složili i cijelu riječ od slamki. Umetali su slamke u otvore, klasificirajući ih prema kriteriju boje više

03.04.2017.
Skupina Trešnjice
Klasifikacijom do koncentracije

Klasifikacijom do koncentracije

Klasifikacija po određenom kriteriju je jedna od zabavnih vježbi koncentracije. Biti koncentriran znači imati mogućnost da svoje misli određeno vrijeme usmjerimo na neki zadatak. Izuzetno je važno uvježbavati koncentraciju kod djece u predškolsko doba, a to je lako kroz djeci zabavne aktivnosti. Vrijeme koje neko dijete može provesti baveći se nekom aktivnosti s dobi se povećava. Odrasli mogu pomoći djeci da podignu razinu svoje koncentracije. više

29.03.2017.
Skupina Trešnjice
Igrom do predmetnog niza

Igrom do predmetnog niza

Dijete kroz igru – koja je za njega najvažniji posao – raste, te se razvija igrajući se. Igra je poligon u kojoj se iskušavaju najrazličitiji aspekti socijalnog, emocionalnog, tjelesnog i spoznajnog razvoja djeteta. Igrajući se dijete uči o sebi i drugima, te svijetu oko sebe; prorađuje svoje doživljaje; izražava se, te se priprema za buduće događaje. Dijete uči kroz igru, ono od ranog djetinjstva uživa u otkrivanju i istraživanju onog što ga okružuje. Što je dijete starije, njegove radnje postaju osmišljenije, a igra složenija. više

29.03.2017.
Skupina Trešnjice
Vodeni valovi u Trešnjicama

Vodeni valovi u Trešnjicama

Dijete se likovno izražava kako bi prikazalo ono što ga zanima, a s druge strane oduševljava ga materijal s kojim radi i sam proces rada, te neposredna percepcija i pokreti. Za dijete su bitni doživljaj i akcija. Likovne aktivnosti jedan su oblik dječjeg stvaralaštva kojim dijete reagira slobodno, nesputano i spontano. U kvalitetnom likovnom procesu dijete otkriva vlastite potencijale i nema potrebu za natjecanjem s vršnjacima, ono uči i stvara, odnosno, stvarajući – uči, stječući tako naviku koja će mu kroz život biti najbolji saveznik. više

28.03.2017.
Skupina Trešnjice
Linije u Trešnjicama

Linije u Trešnjicama

Trešnjice su se već susretale s različitim linijama, no sada su svoja znanja nadogradili novim spoznajama – da linija može biti ravna, zakrivljena, spiralna, isprekidana. Na različite su načine došli do tih spoznaja – režući škaricama po zadanoj liniji; na svjetlećem stolu; s različitim materijalima (plastični čepovi, spužvasti oblici, kristali i kamenčići). Djeca uče čineći, sudjelujući i istražujući, kroz aktivnosti koje su sama organizirala ili ih je na njih potaknuo odgajatelj bogatom, raznovrsnom i zanimljivom ponudom materijala. više

Stručno usavršavanje odgojitelja

Dokumenti

Protokoli

Kontakt

Dječji vrtić Cvrčak
Pejačevićeva 1, Virovitica

tel: 033/801-545