Skupina Bubamarice

Prve godine života ( 1. – 3. g. ) osobito su važne za razvoj djeteta. Mozak djeteta se najintenzivnije razvija upravo u tom razdoblju. Ono što tada dijete doživljava ima ogroman utjecaj na razvoj njegova mozga, pa tako i na njegove kasnije mogućnosti i prilike.

Djeca skupine „Bubamarice“ imala su mnoštvo aktivnosti, igara i poticaja tijekom mjeseca prosinca.

Iako su roditeljski sastanci i radionice u vrtiću odgođeni zbog epidemioloških preporuka, odgojiteljice osmišljavaju nove načine suradnje i potiču ih.

Fina motorika je sposobnost stvaranja preciznih sitnih pokreta rukom uz zadržavanje dobre koordinacije prstiju i oka. Teškoće fine motorike utječu na djetetovu koordinaciju oko-ruka, manipulativne i perceptivne sposobnosti.

Dijete predškolske dobi je mali istraživač. Sve ga zanima, sve želi dodirnuti i istražiti, ima mnoštvo pitanja, gradi svoju spoznaju na vlastitom iskustvu, nadograđuje postojeće znanje i mijenja prethodno ukoliko spozna nešto novo i drugačije.

Malo dijete kada dolazi u kontakt po prvi puta sa nekim likovnim materijalom ili sredstvom za rad ima potrebu istraživati, te tek nakon istraživanja dolazi do faze likovnog stvaralaštva. „Bubamarice“ su istraživale temperu i masnu pastelu.

Rasipni materijal je nešto što se često može naći u skupinama svih uzrasta (jaslice, vrtić) i to: brašno, zrna kukuruza, riža, kukuruzna palenta, griz, pijesak, žirevi, perlice, klikeri, kamenčići i sl.

Sve je više dokaza kako priroda blagotvorno djeluje na čovjekovo mentalno zdravlje. Stoga je dobro s djecom boraviti na otvorenom.

Prvi dani u vrtiću kako za djecu tako i za roditelje (dakako i odgojiteljice) nisu lagani! Za sve je to jedna nova situacija u životu i treba vremena, strpljenja, komunikacije, povjerenja, međusobnog upoznavanja i usklađivanja kod svih sudionika u procesu prilagodbe na vrtić.