« 1 2 3 4 5 6 7 8 9 »   

Skupina Trešnjice

12.04.2017.
Skupina Trešnjice
Trešnjice slikaju uz pomoć plastičnih slamki

Trešnjice slikaju uz pomoć plastičnih slamki

Djeca skupine „Trešnjice“ iskušala su na koje sve načine mogu iskoristiti slamke stvarajući originalna umjetnička djela: 1. Slamke (4-5 kom) povezne elastičnom gumicom u snop, tempera. Otiskivati po papiru. 2. Slamke, tuš u boji. Puhanjem kroz slamku, raspršiti kapljicu boje po papiru. 3. Slamke, deterdžent za posuđe, tuš u boji. Puhanjem u sapunicu u koju smo kapnuli tuš u boji praviti pjenu. Obojanu pjenu otisnuti na papir. više

10.04.2017.
Skupina Trešnjice
Vesele slamke

Vesele slamke

Istražujući što sve može napraviti sa plastičnim slamkama, „Trešnjice“ su došle igrajući se i manipulirajući slamkama na različite načine. Na svjetlećem stolu djeca su slagala slamke u niz – od najviše do najniže i obrnuto. Pokušali su napraviti različite kreacije rastežući i savijajući „zglob“ slamke. Slagali su glasove, a neki su složili i cijelu riječ od slamki. Umetali su slamke u otvore, klasificirajući ih prema kriteriju boje više

03.04.2017.
Skupina Trešnjice
Klasifikacijom do koncentracije

Klasifikacijom do koncentracije

Klasifikacija po određenom kriteriju je jedna od zabavnih vježbi koncentracije. Biti koncentriran znači imati mogućnost da svoje misli određeno vrijeme usmjerimo na neki zadatak. Izuzetno je važno uvježbavati koncentraciju kod djece u predškolsko doba, a to je lako kroz djeci zabavne aktivnosti. Vrijeme koje neko dijete može provesti baveći se nekom aktivnosti s dobi se povećava. Odrasli mogu pomoći djeci da podignu razinu svoje koncentracije. više

29.03.2017.
Skupina Trešnjice
Igrom do predmetnog niza

Igrom do predmetnog niza

Dijete kroz igru – koja je za njega najvažniji posao – raste, te se razvija igrajući se. Igra je poligon u kojoj se iskušavaju najrazličitiji aspekti socijalnog, emocionalnog, tjelesnog i spoznajnog razvoja djeteta. Igrajući se dijete uči o sebi i drugima, te svijetu oko sebe; prorađuje svoje doživljaje; izražava se, te se priprema za buduće događaje. Dijete uči kroz igru, ono od ranog djetinjstva uživa u otkrivanju i istraživanju onog što ga okružuje. Što je dijete starije, njegove radnje postaju osmišljenije, a igra složenija. više

29.03.2017.
Skupina Trešnjice
Vodeni valovi u Trešnjicama

Vodeni valovi u Trešnjicama

Dijete se likovno izražava kako bi prikazalo ono što ga zanima, a s druge strane oduševljava ga materijal s kojim radi i sam proces rada, te neposredna percepcija i pokreti. Za dijete su bitni doživljaj i akcija. Likovne aktivnosti jedan su oblik dječjeg stvaralaštva kojim dijete reagira slobodno, nesputano i spontano. U kvalitetnom likovnom procesu dijete otkriva vlastite potencijale i nema potrebu za natjecanjem s vršnjacima, ono uči i stvara, odnosno, stvarajući – uči, stječući tako naviku koja će mu kroz život biti najbolji saveznik. više

28.03.2017.
Skupina Trešnjice
Linije u Trešnjicama

Linije u Trešnjicama

Trešnjice su se već susretale s različitim linijama, no sada su svoja znanja nadogradili novim spoznajama – da linija može biti ravna, zakrivljena, spiralna, isprekidana. Na različite su načine došli do tih spoznaja – režući škaricama po zadanoj liniji; na svjetlećem stolu; s različitim materijalima (plastični čepovi, spužvasti oblici, kristali i kamenčići). Djeca uče čineći, sudjelujući i istražujući, kroz aktivnosti koje su sama organizirala ili ih je na njih potaknuo odgajatelj bogatom, raznovrsnom i zanimljivom ponudom materijala. više

08.03.2017.
Skupina Trešnjice
Djeca kao sukreatori uređenja prostora boravka

Djeca kao sukreatori uređenja prostora boravka

Ideja djeteta kao sukreatora uređenja zajedničkih prostora boravka djece i odraslih pokazala se u uređenju Zgrade 5. Naime, djeca su pomogla urediti i kreirati prostor izrađujući elemente za estetsko uređenje prostora. Samom aktivnošću kreativno su se izražavali, promišljali, međusobno surađivali, stvarali. više

08.03.2017.
Skupina Trešnjice
Stručno izlaganje na temu oralnog zdravlja

Stručno izlaganje na temu oralnog zdravlja

Izuzetno korisno i stručno predavanje o oralnom zdravlju djece održala je doktorica dentalne medicine Ivana Šantić (majka "Trešnjice" L.Š.) za roditelje, u sklopu roditeljskog sastanka skupine "Trešnjice". U svom izlaganju stomatologinja Ivana govorila je o: – prevenciji i zaštiti oralnog zdravlja kod djece; – mliječnim i trajnim zubima; – najčešćim stanjima usne šupljine; više

03.02.2017.
Skupina Trešnjice
Snježne avanture „Trešnjica“

Snježne avanture „Trešnjica“

Obilje snijega iskoristile su „Trešnjice“ za igre i aktivnosti sa snijegom i na snijegu na otvorenom prostoru. Boravak na svježem zraku koristan je za dječje zdravlje, a ako dijete boravi na snijegu baveći se njemu interesantnim aktivnostima, korist je tim veća. Tako su djeca iskoristila boravak na zraku za: - hodanje po snijegu; ... više

27.01.2017.
Skupina Trešnjice
Zimske radosti u sobi Trešnjica

Zimske radosti u sobi Trešnjica

Vrlo niske temperature koje su nas zatekle proteklih tjedana onemogućavaju nam da se izigramo na snijegu "do mile volje". Prilikom dolaska u vrtić djeca govore da bi se željela igrati vani, grudati, penjati na brdo, napraviti snjegovića. Njihova trenutna potreba i želja za igrom snijegom je zadovoljena na način da smo kantu punu snijega donijeli u našu sobu. Sreći i oduševljenju nije bilo kraja, male dječje oči zasjale su od sreće. više

Stručno usavršavanje odgojitelja

Dokumenti

Protokoli

Kontakt

Dječji vrtić Cvrčak
Pejačevićeva 1, Virovitica

tel: 033/801-545