To sam ja
Djeca skupine “Trešnjice” tijekom boravka u vrtiću “rade” na mini-projektu “To sam ja”. Kod djece odgojitelji potiču:
- razvoj pojma o sebi (ime, spol, dob, primarna obitelj, dijelovi tijela)
- stjecanje iskustava i spoznaja o svom tijelu (aktivnim djelovanjem, baratanjem, manipuliranjem, istraživanjem)
- razvoj koordinacije, ravnoteže i preciznosti pokreta (svi osnovni oblici kretanja)
- razvoj sposobnosti donošenja samostalnih odluka (samoposluživanje, samostalni izbor igre i suigrača, vremena, materijala, samoinicijativa)
- razvoj senzornih vještina
- razvoj samostalnosti i neovisnosti u zadovoljavanju potreba
- razvoj govornih vještina, slušanja i razumijevanja govora
- razvoj pamćenja, pažnje i koncentracije
Realizacija kroz aktivnosti:
- „Moje ime“; „Imena u mojoj obitelji“; „Moja kuća-stan“
- slikovnice: „Ljudsko tijelo“; „Dječak i djevojčica“
- likovne aktivnosti (crtanje, slikanje, modeliranje, kolaž): „Mama“; „Ljudski lik“; „Dijelovi tijela – glava“
- „Moj trag“ ( iscrtavanje lika djeteta na papiru; otisak ruku i nogu – bojom; u različitim podlogama)
- tjelesne aktivnosti (vježbe za sve mišićne skupine) – „Legni, sjedni, čučni, ustani“; „Digni nogu/ruku“ (slijedi verbalnu uputu odgojitelja)
- „Ogledalo, ogledalce..“
- Plakat „Ljudski lik – dijelovi tijela“
- „Proslava rođendana“ – „Tko je danas slavljenik?“
- „To mogu sam“ (samostalno obavljanje radnji za vrijeme uzimanja obroka; korištenje toaleta; održavanje vlastite higijene; obuvanje/izuvanje; oblačenje/svlačenje; odlaganje osobnih stvari)
